Progetto triennale attuato dal MADRE
con il sostegno dell’Assessorato alle Politiche Sociali della Regione Campania
Laboratori didattico/creativi
Filo da torcere
18.02.12 | 04.06.12
La ricerca e la sperimentazione nel campo dell’arte contemporanea e delle modalità della sua comunicazione caratterizza il gruppo legato al progetto “Una politica dell’Arte per i giovani” attivo presso il museo MADRE, ed ispira anche la nuova fase laboratoriale, ...
Fuoco fuochino fuocherello
22.09.10 | 10.01.11
Il tema dei laboratori: Il Fuoco Gli elementi naturali, cioè il fuoco, l’aria, l’acqua e la terra, hanno da sempre costituito fonte d’ispirazione per gli uomini nella creazione di cosmogonie, di religioni e di miti, hanno affascinato artisti di ogni epoca nella creazione di ...
Gioco giocando
10.02.10 | 21.05.10
E' possibile trovare un legame tra le arti figurative e il gioco? Tanti artisti si sono interessanti al fenomeno gioco, analizzandolo, scomponendolo e reinterpretandolo nelle varianti di questo particolare linguaggio, come la celebre “Boîte en valise” di Marcel Duchamp, vero e ...
Conflitti
30.09.09 | 18.01.10
I conflitti Per avvicinare i più giovani alla comprensione del fenomeno guerra è necessario partire da esperienze fondamentali che essi stessi siano in grado di capire perfettamente. La sfera del gioco è molto importante in questa direzione, perché le attività ...
Squilibri aerei
29.04.09 | 04.10.09
Da sempre l’uso di raccontare favole ha lo scopo di “educare “ a comportarsi secondo le regole accettate dalla maggioranza delle persone e svolge la funzione di gioco metaforico attraverso il quale è possibile far emergere il proprio vissuto senza dichiarare esplicitamente ...
Materiali
04.02.09 | 13.04.09
Il museo, “deposito” di memorie storiche, artistiche, filosofiche e sociali non deve essere inteso solo come il luogo di un’esperienza estetica in gado di sollecitare stupore e contemplazione, ma anche come spazio attivo in grado di attivare un processo culturale che è ...
I colori del MAdRE
04.10.08 | 03.01.09
L’apertura di uno spazio ludico e formativo rivolto all’infanzia e alla prima adolescenza all’interno di un museo pubblico dedicato all’arte contemporanea – in una zona popolare del centro storico interessata dai mutamenti provocati dalla riqualificazione urbana e ...
L’istituzione di una serie programmata di laboratori didattici, nell’ambito delle attività della biblioteca-mediateca, ha come presupposto la volontà di considerare il museo come un laboratorio nel quale il fruitore possa essere parte attiva. L’obiettivo generale del progetto è quello di agevolare l’accesso al museo, accrescendo la curiosità e la familiarità con le opere esposte e nella convinzione che la funzione dello spazio museale è anche quella di uno spazio collettivo ed educativo.
Fornire un supporto di conoscenza serio e rigoroso alle nuove generazioni è una delle vocazioni del Madre. Le iniziative rivolte all’infanzia e alla prima adolescenza – nella zona popolare del centro storico, ove è ubicato il Madre, non trascurano le problematiche legate all’intensa urbanizzazione, che ha ridotto al minimo le zone verdi, e all’immigrazione e rappresenta un primo passo verso la concezione delle istituzioni urbane come ambiti educativi, ovvero della città tutta intesa come occasione continua di apprendimento. In questo senso le attività didattico/creative, coordinate da Peppe Carini e realizzate in spazi appositamente dedicati, favoriscono l’avviamento di processi di socializzazione, di integrazione, di ri-appropriazione del proprio ‘ambiente’, attraverso la costruzione di un percorso comune con il mondo della scuola e, di conseguenza, con le famiglie. Le attività laboratoriali sono completamente gratuite, in considerazione del difficile contesto sociale nel quale vivono questi giovani cittadini ed in un complessivo disegno a sostegno dell’integrazione e della riqualificazione sociale e culturale di ambienti disagiati.
L’attività laboratoriale, nella quale il “fare” precede il “guardare”, è stata scelta come forma privilegiata di approccio ai contenuti museo: si “gioca con l’arte” per impadronirsi di tecniche, strumenti e materiali che permetteranno un avvicinamento alle problematiche dei linguaggi visivi.
Attività di formazione/aggiornamento insegnanti
Presso il Museo si svolge un apposito percorso di aggiornamento/formazione sull’arte contemporanea rivolto agli insegnanti. Allo scopo di orientare i docenti delle scuole dell’obbligo alla costruzione di strumenti e metodologie con cui esercitare in piena autonomia non solo la lettura delle opere, ma anche il trasferimento ai propri studenti delle nuove competenze acquisite durante il corso, gli incontri condotti da Gaia Salvatori e da Mario Franco raccontano l’arte contemporanea attraverso le opere presenti al Museo, documenti, video e altri materiali, mettendo a disposizione un patrimonio culturale in grado di offrire interessanti e spesso inedite occasioni di approfondimento.
Fuoco fuochino fuocherello
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Conflitti
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Squilibri aerei
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Materiali
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I colori del MAdRE
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